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发布时间:2018-08-08   来源:老虎机手机软件干扰器 作者:左汶骏
   

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作为一门高校普遍开设的公共课,特别是培养大学生人文素养的基础性课程,大学语文近年来日益受到重视,各高校亦根据自身情形对其进行了多样性的改革。其中,众多版本大学语文教材的出现,即为一例。然而,由于在编撰上多陈陈相因等局限,能全面体现大学语文教育目的、很好地为大学语文教学服务、受到学生喜欢的并不多见。近日,由吉首大学田茂军教授和吴晓博士主编、上海交通大学出版社出版的《大学语文新编教程》,从文化主题角度出发,以人文素质教育为旨归,着力创新教材内涵,做了崭新而富有成效的尝试,堪称大学语文教材中不可多见的一部力作。

  重庆市委常委、常务副市长黄奇帆说,代课教师的存在是一个历史遗留问题,解决这一问题是实现城乡教育均衡发展的迫切需要。8000名代课教师转为公办教师,全市财政每年要为此增加两亿元支出。重庆市已经从体制、机制和财力保障上对此进行了研究和部署,在代课教师招聘为公办教师后,其工资所需经费原有部分由区县承担,增量部分由市级财政转移支付补助,工资附加及社会保险等相关费用由区县承担。此次招聘后,将不再允许各区县再招新的代课老师。

此前,网上爆出朱洪志去年一年靠网络写作收入220万元的消息,昨天小朱予以澄清,他坦言,自己的收入没有那么多,但肯定超过100万元。据其介绍,网络作家靠作品的会员订阅量来决定收入,他签约的网站规定订阅者每看5000字要交1毛钱,网站得3成,写手拿7成。如果一位作者的作品有2万个会员订阅,作者每月写30万字,那么他的月收入就将近10万元。朱洪志是他所签约网站的“白金”作家,作品订阅量不低于2万人,每个月完成的作品近30万字,因而每个月的收入在10万元左右。小朱表示,自己外表光鲜的背后其实有着不为人知的艰辛。由于网络作家竞争太激烈,作品受不受欢迎以及收入都有着很大的不确定性,因此,就连逛街、吃饭、坐车甚至生病住院都要拿着笔记本电脑,一有空就要敲键盘写小说,压力之大不是常人所能想象的。小朱也真诚地建议,那些打算辞职或者退学专门从事网络文学创作的人,尤其是青年朋友,一定要慎之又慎。(葛学涛陈咏)(照片由本人提供)

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去年从北京市一所文科院校毕业的何亮曾经有过一段短暂的工作经历,因为收入太低,只干了3个月就辞职,之后和一名同班同学一起四处跑招聘会。何亮说自己现在很后悔毕业时没有南下广州找工作,班上几个去了的后来都混得不错,“可是来回路费要1000多元,我当时上哪里去凑钱呀?”

制度是社会公平正义的根本保证。解决家庭经济困难学生的就学问题,关键是要加强助学政策体系的制度建设,明确义务教育和非义务教育阶段的助学政策。根据《义务教育法》的规定,义务教育不收学费、杂费。国家将义务教育全面纳入财政保障范围。各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。目前这一问题已经得到较好解决。根据《高等教育法》和《职业教育法》的规定,高等教育和中等职业教育的经费投入,实行包括政府投入在内的多渠道筹资的原则。按照这个原则,高校和中等职业学校家庭经济困难学生的资助,应建立包括政府资助在内的多种资助方式相结合的模式。具体而言,高等教育阶段的助学,一是要加大政府助学力度,二是要完善和落实国家助学贷款政策,三是落实学校从事业收入中提取一定比例用于助学的政策;高中阶段的助学,当前重点是要根据高中阶段教育结构调整和中等职业学校学生困难面大、助学矛盾突出的现状,优先加大对中等职业学校家庭经济困难学生的政府资助力度。

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浙江省教育厅厅长刘希平说,浙江之所以城乡中小学同步实施免除学杂费政策,主要有三方面考虑:一是为了更好地全面贯彻义务教育法;二是财政具备保障城市义务教育免除学杂费所需资金的能力,全省免除城市义务教育学杂费每年所需经费约3亿元,财政完全有能力保障;三是随着城市化的加速推进,城市和农村界限在不少地方已不那么清晰,区域之间、学校之间、学生之间相互交叉,城乡一步到位比较好操作。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友,”这话对我是适用的。因为读书不仅能够使我对这个世界保持着适度的敏感,而且能够让我理解和包容社会上的许多人和事,让我在困难、问题和乱象面前有一份自己的思考和判断。

  其次,建立电子政务人才教育与培养引导机制。从政府宏观管理的角度分析,应从三个主要方面研究并建立相应的引导机制:一是建立电子政务人才教育与培养激励机制,如设立电子政务专业尖端人才教育与培养专项政府基金等,从而引导电子政务人才教育与培养向高层次发展。二是从加大政府信息化领导力度的角度,借鉴美国建立和推行政府首席信息官(ChiefIn-formationOfficer,即CIO)制度的经验,制定我国政府CIO制度,在不同层级政府的最高领导层中设立CIO职务,并明确政府CIO人才教育与培养的目标及要求,以便引导具备培养高级电子政务人才综合实力的高等院校进行相应的筹划,按照培养具有中国特色的政府CIO人才的需要重组教学资源,优化其教育与培养流程,自觉地提高教育与培养政府CIO人才的能力,从而为我国不同层级政府的最高领导层输送称职的CIO人才。三是从政府宏观指导的角度,积极倡导电子政务人才教育与培养资源共享,利用政策引导和扶植的手段,促进电子政务人才教育与培养的国际化及其校际化合作,以此提高我国电子政务人才教育与培养的效率及效果。

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  二是“刚”与“柔”不济。常言说“刚柔相济”相得益彰。但一些地方高校在人才引进过程中,“刚性”引进与“柔性”引进不协调。或只重视将档案、户口、工资关系等一同引进的“刚性”引进,或只重视不转人事关系而只挂名充数的“柔性”引进。一些地方高校表面上聘有多少院士,多少博导,其实这些引进的“人才”只能装装学校的门面,这些人才只在学校名册上现身,于学校长远发展并无多大益处。而对那些真正“不为我所有,却能为我所用”的“柔性”引进共享型人才方式则置之不用。造成了人才引进上“刚性”过“刚”、“柔性”太“柔”、“刚柔不济”的现象。

优胜劣汰本是自然界的基本规律,研究生教育当然也概莫能外。然而,对于当下的研究生教育,坊间更多流传着一句“没有毕不了业的硕士,没有考不上的博士”的顺口溜。言下之意,研究生教育不仅门槛不高,出口也不严。尽管并没有官方对硕士、博士研究生教育淘汰率的正式统计作证,但是,顺口溜的得来显然不会是空穴来风。

从11月5日起,北大将对进入教学楼的人员抽查学生证件,没有证件的将被劝离开教学楼。此举是为了堵住那些挤占北大教学资源的个别社会闲散人员。(《新京报》11月4日)

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办儿童图书馆就跟办特色书店一样,基本办一个赔一个。会员费是图书馆赖以生存的重要收入来源。“赔是肯定的,开始只能用自己在其他生意上的利润补贴这块儿。会员制是个长期收入来源,要等很长一段时间才可能达到收支平衡。”墨盒子绘本馆创办人张弘说。

 

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