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发布时间:2018-09-03   来源:亚人真人预告bgm 作者:左伊
   

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“小学、初中入学实行‘就近入学’原则,个别有各种困难需要择校的家长只能去民办学校。”市教委有关负责人表示。最近,“敲门砖论”在家长之间盛传,一些家长为了给孩子增加“敲门砖”的分量,不惜花重金聘请专业广告公司为孩子制作各种简历,甚至还有家长出钱找“黄牛”为学生伪造各种获奖证书,严重干扰了正常的招生秩序。对此,市教委表示,从即日开始对义务教育阶段学校进行专项监督,严格查处民办学校录取学生时存在的各种违规现象:要求报名学生提供其他学科类竞赛、等级考试证书;要求学生提供在小学、幼儿园或参加社会办班取得的学科考试与测试成绩或竞赛证书;要求小学或幼儿园推荐“学科学习特长生”、向学生收取报名费和面谈费等。

检察官建议,对于招收体育、艺术等特长生这一易滋生职务犯罪的领域,按照公平、公开、公正的原则,制定更为科学完善的考试程序和录取机制,通过增加评委人数、随机抽取评委名单、采取科学评分机制等方法减少人为因素影响,规范和约束高校工作人员在招生活动中正确使用办学自主权。

  本报讯(记者 孙军)一个旨在义务引领农民科技致富的网络“青岛市农业科技传播与服务平台”日前在莱阳农学院青岛校区开通。同时,由莱阳农学院专家教授为主组成50人的青岛市农业科技传播服务平台专家委员会也宣告成立。  莱阳农学院校长李宝笃告诉记者,该平台分为农业科教片、专家讲坛、农业科技信息等几个资源库。平台的建立拉近了专家教授和农户间的距离,使服务“三农”变得更加及时而有效。  据悉,该平台由青岛市科技局立项资助,青岛市农业主管部门支持,依托莱阳农学院和青岛涉农单位的专家教授构建而成。整合了具有50多年农业教学与科研经历的莱阳农学院原有的科技信息资源,构建起涵盖种植业、养殖业、加工业各种类型的农业实用技术信息4万多份,其中图文声形并茂的数字化农业实用技术片达到3300多部;在这个平台上可以看到生动而又直观的涵盖80多门课程的多媒体课件,足不出户便可以学到农业专业知识。  《中国教育报》2006年3月6日第6版

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2009年,教师教育类图书由于实际操作性强,能更好地指导一线教学,销售情况相对较好。与之相关的有关新课程的图书也很受教师欢迎,据北京师范大学出版社教育心理学科首席策划倪花介绍,课程改革的大方向和三维目标得到了肯定,即培养学生动手操作和创新能力的原则没有变。2010年随着规划纲要的出台,教师教育和新课程的书需求还会加大,诸如教育家成长丛书、优秀课改的案例丛书等会有很好的市场。

山东要求,专用校车外观标识式样和非专用校车标牌式样,由公安、教育行政部门统一设计。各地要于今年12月底前按照规定的程序完成专用校车外观标识喷涂和非专用校车标牌核发工作。

凡符合《2007年河南省普通高等学校艺术类专业招生办法》中规定的报名条件的考生,凭户口簿、毕业证、身份证等证件到户口所在地县(市、区)招办规定的报名站报名。

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2、报考攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)须具有与内地(祖国大陆)学士学位相当的学位或同等学历,年龄一般在40岁以下。同等学力考生,包括获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日,下同),并达到与大学本科毕业生同等学力考生;国家承认学历的本科结业生;成人高校应届本科毕业生。对于以上同等学力考生报考,我校提出如下要求:

专家点评:这种结果与部分大学生的学习目标有关。学校要善于将国家、社会责任和大学生个人发展需要有效地统一在一起,为学生制定科学合理的目标体系,包括强制目标和激励目标。强制目标包括教学大纲、过级考试、毕业和取得学位证书所必须完成的要求等,作用在学生身上体现为一种压力,是大学生需要在大学时期的不同阶段予以完成的短期目标。设计强制目标时需要注意目标难度选择,过大则易使学生气馁,失去信心;过易则不能对学生构成压力,发挥不了作用,所以目标设计要根据大学生实际情况,赋予一定的挑战性,使学生跳一跳就能达到。激励目标是大学生达到顺利完成学业的基本要求后可自由选择的更高的发展方向,如考研、科研能力培养、社会工作锻炼等。

2、根据笔试总体情况确定笔试合格分数线,对笔试合格的分职位根据录用计划和笔试总成绩,按不高于3:1的比例拟定进入面试人员(其中:报考省法院聘任制书记员的,按不高于5:1的比例确定进入“看打速录测试”人员)。比例内末位笔试总成绩并列的都进入面试或看打速录测试。10月23日前,笔试成绩、进入面试和看打速录测试人员名单在河北人事人才网、河北省人事考试网公布。进入面试或看打速录测试人员,须于10月24日、25日到所报考部门(省厅、省局)干部(人事)处出具能够证明自己报考条件的有效证件及其复印件接受审核,须出具的证件是:身份证,毕业证,以及按照职位条件要求所需要的学位证、《高校毕业生“三支一扶”服务证书》、工作证等其他证件,1寸免冠照片3张。经审核证件,发现填报情况不实不符合报考条件的,取消其面试资格,对严重弄虚作假行为要追究责任。符合条件的进入面试。10月26日,组织看打速录测试(满分为100分)。根据测试成绩,按不高于3:1的比例确定进入面试人员。

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1.加强制度建设,建立现代大学制度。树立科学发展观,从根本上说,要解决的是体制、制度问题。科学发展观不仅告诉我们“要实现什么样的发展”,而且也从根本上回答了“怎样实现这样的发展”这一更加重要的问题。这就是要靠体制改革,制度创新。制度建设是科学发展观的内在要求之一,也是保障一流大学持续创新的前提。大师云集、人才辈出,主要是一种现代大学制度的产物,不是急功近利的政策能够速成催化出来的。对于建设一流大学而言,大学的制度创新可能是更为重要的。

高策理认为,新政策的实施并不会影响博导的质量。他说,清华大学改革创新博导选聘制度,除了校级评聘外,学科和院系会对博导资格提出具体标准,并进行严格把关。明年入学的博士生将会接受副教授博导的指导。

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据了解,北京市要求所有高校都必须建有专门的心理咨询场所。为确保每个大学生都能接受心理素质教育,以往作为选修课程的心理素质教育课程也将升格为必修课,学生须修满至少1个学分。目前,北邮已开设《心理健康》、《人际交往》等9门心理素质选修课,清华大学等高校每年也为学生准备心理素质教育讲座百余场。

 

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