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发布时间:2018-08-29   来源:游戏百家乐 作者:左文亮
   

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近日,“商务印书馆教育论坛”在北京涵芬楼书店召开。与会专家分别从国家中长期教育改革和发展规划、中学语文课程教材编写和课堂教育的组织以及中外教育的比较等方面,对张卓玉所著《第二次教育革命是否可能——人本主义的回答》及其观点给予了充分肯定和精彩点评。他们认为,从灌输式的课堂组织形式,转变为学生自主学习,极大地激发了学生的主动性和积极性,这是一个看似简单,但却十分深刻的教育变革。

越来越多的教育界人士承认,学生只有差异,没有优劣之分,一张再好的试卷也考不出学生的综合素质,在学生能力多元化、社会人才需求多样化的今天,用分数这一把尺子衡量个性、专长各异的人才最不公平。

  《中国教育报》2006年9月24日第1版

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本报讯(通讯员戈云飞杜俊涛)上周末,武汉电力职业技术学院院团委、青协、武汉大学医学院职业技术学院、武汉民政职业学院青协等八所高校2400余名志愿者再次集结,进行主题义卖报纸活动,向协和医院白血病爱心病房献爱心。

目前,我国教育事业已经站在一个新的历史起点,进入从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史新阶段。但我们要清醒地认识到,当前我国仍然并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,现代化建设和人民群众对于优质教育资源的强烈需求和优质教育资源供给不足这一教育工作的基本矛盾没有变,教育改革发展面临着新阶段新的更高要求,呈现出一系列鲜明的阶段性特征。面对这些困难和挑战,我们必须坚定不移地以科学发展观为指导,促进教育优先发展、科学发展。我们要把这次学习实践科学发展观活动作为重要机遇和强大动力,科学把握教育发展新阶段面临的新机遇、新挑战,谋全局、想大事,不断提高思维境界和工作水平。

民办普通高中教师在评先、评审专业技术职务、培训进修等方面和公办高中一视同仁;受聘于民办普通高中的教师,学校应及时给予办理医疗、养老等社会保险;建立民办普通高中教育表彰奖励制度,定期对民办普通高中教育的先进单位和先进个人表彰奖励。(本报记者陈俊)

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新华网北京7月1日电(记者杨步月)融“思想性、民族性、学术性”于一体的《西藏文化讲堂》日前在北京大学百年讲堂开讲。这是《西藏文化讲堂》开办以来首次走进北京高校。

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孟加拉国警方14日说,该国东北部一所学校100多名学生和老师日前突然得上一种怪病,浑身抽搐。目前患者已被医院收治。

第一,推进义务教育学校标准化建设。重点解决好农村中小学教学仪器设备短缺,图书缺乏,实验课开不出、开不齐的突出问题。组织实施好“义务教育学校标准化建设”重大项目,尽快使学校教学仪器设备等基本达标。

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