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发布时间:2018-07-10   来源:云博娱乐19119澳门存 作者:左伊
   

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学校承担了中国在海外援建的首家全日制高等院校——埃塞俄比亚—中国职业技术学院的教学管理和师资配备,并在埃塞俄比亚建立了“亚的斯亚贝巴孔子学院”。学校还接收了一大批乌克兰、蒙古、埃塞俄比亚、赞比亚、越南等国家的本科和硕士留学生,在非洲国家来华留学生中培养出首批“双证书”硕士。

1995年11月5日~10日全国高校爱国主义教育经验交流暨研讨会在大连召开。国家教委专职委员朱新均到会讲话。会议就爱国主义教育的地位、作用、基本要求以及进行爱国主义教育的有效形式和途径等问题进行了研讨。

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2、报考高中起点专科的考生应具有高中(或中专)文化程度;报考“专科升本科”的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

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(二)深化教学内容和课程体系改革。其一是深化教学内容,目标要在专业教学内容中融入学生创业意识与创业心理品质的训练与培养,将创业精神的教育和创业实务知识的普及作为创业教育的重要内容。其二是课程体系改革,目标要在现有专业课程体系中融入创业教育课程,以培养具有创业精神和创业能力的新型劳动者为导向,立足创业与专业相结合,围绕创业要求,积极与创业成功人士、行业企业合作开发课程,系统培养学生的创业素质和基本的创业技能。要把创业教育课程列为必修课或选修课并保证教学时间,给予一定的创业通识教育学分和创业技能学分;推行弹性学习制度,为学习者在校工学结合和创业创造有利条件,通过课堂教学和实践锻炼,激发学生的创业热情和主动参与创业的兴趣。

 

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